KUNCI JAWABAN Kelas 3 TEMA 6 Halaman 18 19 dan 15 16 17 Subtema 1 Pembelajaran 2 Buku Tematik Siswa SD

KUNCI JAWABAN Kelas 3 TEMA 6 Halaman 18 19 dan 15 16 17 Subtema 1 Pembelajaran 2 Buku Tematik Siswa SD
KUNCI JAWABAN Kelas 3 TEMA 6 Halaman 18 19 dan 15 16 17 Subtema 1 Pembelajaran 2 Buku Tematik Siswa SD

SEARCH DISINI :

TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 3 TEMA 6 Halaman 18 19 dan 15 16 17 Subtema 1 Pembelajaran 2 Buku Tematik Siswa SD – Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 17 18 19 dan 15 16 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2. Kunci jawaban yang ada hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti jawaban di artikel ini.

Read More

Berikut kunci jawaban dalam buku tematik 6 untuk kelas 3 SD/MI subtema 1 pembelajaran 2 halaman 15, 16, 18, dan 19:

Ayo Mengamati (Halaman 12)

Hari ini, Siti tidak lupa sarapan sebelum pergi ke sekolah. Siti merasa kuat dan semangat berangkat sekolah. Makanan dan minuman yang Siti makan memberi energi bagi tubuhnya.

Energi inilah yang membuat Siti dapat melakukan kegiatan. Seperti saat ini, Siti akan melakukan senam. Yuk, senam bersama Siti!

Ayo Mencoba (Halaman 12-14)

Ayo, lakukan kegiatan jasmani untuk menjaga kebugaran tubuh. Lakukan pemanasan terlebih dahulu. Kemudian mulailah gerakan senam irama seperti gambar berikut.

Gerakan yang akan kita pelajari adalah kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun dengan menggunakan alat. Alat yang digunakan pada kegiatan ini adalah simpai.

Pertama, lakukan gerakan berjalan, diawali dengan kaki kiri melangkah ke depan. Lalu tangan kanan mengayunkan simpai ke depan.

Kemudian kaki kanan melangkah ke depan. Simpai diayunkan ke belakang seiring langkah berjalan. Setelah itu kedua kaki merapat berdiri.

Setelah itu kedua lutut ditekuk, simpai diayunkan ke atas. Kemudian simpai diayunkan ke belakang lutut diluruskan kembali. Badan tegap kembali.

Gerakan senam irama tersebut merupakan sebuah rangkaian. Lakukan gerakan ini tanpa terputus-putus.

Setelah mengetahui rangkaian kombinasi gerakan tersebut, lakukanlah bersama-sama dengan iringan musik instrumental yang temponya pelan, seperti musik klasik.

Bentuklah barisan seperti pada gambar berikut ini!

Buka halaman selanjutnya:


SEARCH DISINI :

Related posts