Arsitek Karya Lani dan Isi Puisi KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 6 Halaman 95 96 97 98 99 100 101 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Hebatnya Cita-Citaku

Arsitek Karya Lani dan Isi Puisi KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 6 Halaman 95 96 97 98 99 100 101 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Hebatnya Cita-Citaku
Arsitek Karya Lani dan Isi Puisi KUNCI JAWABAN Kelas 4 Tema 6 Halaman 95 96 97 98 99 100 101 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Hebatnya Cita-Citaku

Bisa membuat bangunan yang berguna bagi kehidupan masyarakat.

Jenjang pendidikan apa saja yang harus ditempuh untuk menjadi seorang arsitek?

Read More

Jawaban:

Untuk menjadi seorang arsitek maka harus menempuh pendidikan sarjana (S1) jurusan Teknik Arsitektur di lembaga perguruan tinggi.

Umumnya pendidikan S1 berpusat pada perancangan arsitektur dengan didukung pengetahuan struktur dan konstruksi, teori dan sejarah arsitektur, teknik komunikasi, perkotaan serta ilmu-ilmu lain.

Keterampilan apa yang harus dimiliki seorang arsitek?

Jawaban:

Seorang arsitek harus memahami bidang geometri, matematika, dan fisika di antara ilmu terkait lainnya.

Arsitek juga harus berhubungan dengan kreativitas mengolah bentuk.

Kemudian, arsitek harus terbiasa dengan berbagai gaya artistik di lapangan dan trend arsitektur yang berkembang.

Kunci Jawaban Halaman 96

Sekarang, mari lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompokmu!

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas tiga orang siswa. Kamu dapat bekerja dalam kelompok yang sama pada kegiatan sebelumnya.

2. Tentukan dua suku asal dari orang-orang sekitarmu, bisa orang tuamu, atau temanmu.

3. Carilah informasi tentang rumah adat dari suku-suku tersebut.

4. Carilah informasi tentang kegunaan dan cara masyarakat menggunakan rumah adat mereka.

5. Bandingkan keterangan yang kamu peroleh di antara keduanya. Carilah persamaan dan perbedaan serta kegunaan dan manfaat rumah adat tersebut.

6. Buatlah dalam bentuk diagram seperti contoh di bawah.

7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas.

Apa kesimpulan yang kamu peroleh dari presentasi tersebut?

Alternatif Jawaban:

Indahnya Keragaman Budaya Indonesia

1. Rumah Joglo, Jawa Tengah

Rumah Joglo, Jawa Tengah.
Rumah Joglo, Jawa Tengah.

Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat:

Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa.

Tak hanya itu, rumah adat juga sebagai rekam jejak budaya setiap suku bangsa.

Rumah Joglo sendiri bisa digunakan untuk kegiatan formal, di antaranya pertemuan, pagelaran seni wayang kulit dan tari-tarian, serta upacara adat.

2. Rumah Gadang, Minangkabau

Rumah Gadang, Minangkabau.
Rumah Gadang, Minangkabau.

Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat:

Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa.

Rumah adat menjadi ciri khas tersendiri dengan filosofi yang terkandung di dalamnya.

Rumah Gadang dapat dimanfaatkan sebagao tempat musyawarah, pewarisan adat dan upacara adat.

Persamaan dan perbedaan kegunaan dan manfaat rumah adat bagi masyarakat adat:

Jawaban:

Persamaan

– Menjadi identitas suku bangsa di Indonesia

– Bisa dijadikan sebagai tempat tinggal

Perbedaan

– Memiliki desain dan bentuk yang berbeda setiap suku

– Terdapat filosofi bangunan yang berbeda

– Memiliki sejarah budaya yang berbeda

Kunci Jawaban Halaman 99

Kawan Sejatiku
Karya: Lani

Untuk Beni, Made, dan Siti
Wahai, kawan sejatiku,
Kamu selalu bermain bersamaku
Selalu menemaniku mengerjakan tugas sekolahku
Selalu menghibur saat aku pilu
Wahai, kawan sejati
Walau kita berbeda suku dan agama
Kau selalu mengingatkanku untuk menghormati
Dan mengucapkan selamat saat hari raya
Wahai, kawanku
Tak akan pernah kulupa selamanya
Kita akan selalu bersama-sama
Untuk meraih cita-cita

Bacakanlah puisimu dengan percaya diri secara bergantian di kelasmu.

Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan kata ya atau tidak, sesuai isi puisi di atas.

1. Puisi ini berkisah tentang kawan yang tidak setia ( tidak ).

2. Lani memberikan pendapat yang baik terhadap kawannya ( ya ).

3. Kita yang dimaksud dalam puisi ini adalah Lani dan Siti ( tidak ).

4. Kawan yang dimaksud memiliki suku yang berbeda dengan Lani ( ya ).

5. Lani akan melupakan kawannya ( tidak ).

6. Mereka ingin meraih cita-cita bersama ( ya ).

Kunci Jawaban Halaman 100

Berdasarkan jawaban di atas, jelaskanlah isi puisi tersebut ke dalam bentuk paragraf di bawah ini.

Bekerjalah bersama temanmu untuk menyelesaikan kalimat yang telah dibuat tersebut!

Jawaban:

Lani menulis puisi ini untuk teman-temannya, yaitu Beni, Made, dan Siti.

Mereka sering bermain bersama di sekolah.

Teman-teman Lani selalu menghiburnya ketika ia sedang sedih.

Meskipun mereka memiliki suku dan agama yang berbeda, mereka tetep saling menghormati dan menghargai.

Lani tidak akan melupakan teman-temannya.

Selalu bersama untuk meraih mimpi di masa depan.

Kunci Jawaban Halaman 101

Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari.

Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.

Alternatif Jawaban:

1. Waktu: Pagi

Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik

Manfaat Sumber Daya Alam:

– Cahaya matahari untuk membantu memberikan vitamin dan kekebalan pada tubuh.

– Air digunakan untuk mandi, mencuci baju dan keperluan lainnya.

– Listrik digunakan untuk memasak nasi.

2. Waktu: Siang

Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik

Manfaat Sumber Daya Alam:

– Cahaya matahari untuk mengeringkan pakaian yang dijemur.

– Mencuci piring dan dimasak untuk minum.

– Listrik untuk menyalakan kipas angin dan menyetrika baju.

3. Waktu: Sore/Malam

Sumber Daya Alam yang Digunakan: Air dan Listrik

Manfaat Sumber Daya Alam:

– Air untuk mencuci piring dan mandi.

– Listrik untuk menyalakan lampu dan televisi.

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 95 96 97 98 99 100 101 Subtema 2 Arsitek, Karya Lani, Isi Puisi, https://pontianak.tribunnews.com/2021/01/20/kunci-jawaban-tema-6-kelas-4-halaman-95-96-97-98-99-100-101-subtema-2-arsitek-karya-lani-isi-puisi?page=all.

Editor: Syahroni

Related posts