TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Tema 9 Halaman 82 85 86 92 93 Subtema 2 Soal Tematik Siswa SD – Kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 berikut adalah bahan belajar dari rumah terlebih saat ini tengah pandemi Covid-19. Fokus pembahasan kali ini adalah Subtema 2 Pembelajran 3 Halaman 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 91 93.
Kunci jawaban Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 83-93 ini sebagai pembanding jawaban adik-adik di rumah.
Pertanyaan bersifat terbuka sehingga adik-adik dapat mengeksplor pengetahuan sendiri dalam menjawab pertanyaan yang ada.
Berikut kunci jawaban halaman 80-93 yang dirangkum Tribun Pontianak dari https://jawabantematik.blogspot.com:
Beberapa ciri bahasa iklan yang dimaksud sebagai berikut.
1. Pilihan ata yang digunakan menarik, tepat, logis dan sopan
2. Pilihan kata yang digunakan memiliki sugesti bagi khalayak
3. Pilihan kata yang digunakan menonjolkan informasi yang dipentingkan
4. Pilihan kata yang digunakan menunjukkan sasaran
Kunci Jawaban Halaman 82
Kamu telah mengetahui ciri-ciri bahasa iklan elektronik.
Sekarang perhatikan iklan-iklan elektronik.
Identifikasilah ciri-ciri bahasa yang mampu menarik perhatian khalayak pada iklan tersebut.
Tuliskan secara detail hasil identifikasimu dan presentasikan hasil tugasmu di depan kelas.
Jawab:
Misal kamu mengambil iklan Nestlee maka ceritakan kembali ciri-ciri dan muatan iklan tersebut untuk diceritakan sebut saja Nestlee menghilangkan dahaga atau haus serta berasal dari air pegunungan yang higienis.
Kunci Jawaban Halaman 85
Kamu telah mengamati beberapa contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan makna pentingnya persatuan dan kesatuan. Berdasarkan contoh tersebut dapat diambil kesimpulan beberapa makna penting persatuan dan kesatuan. Apa sajakah makna penting persatuan dan kesatuan bangsa? Diskusikan bersama teman satu kelompokmu dan tuliskan hasil diskusi pada kotak berikut. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.
Laporan Hasil Diskusi
Makna penting persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sebagai berikut:
– Masyarakat yang bersatu akan lebih mudah menyelesaikan masalah di sekitarnya, sehingga tercapai masyarakat yang aman, tenteram, dan damai
– Masyarakat yang bersatu dapat mengatasi konflik dalam masyarakat yang dapat memecah belah
– Dapat menumbuhkan sikap saling menghormati, bekerja sama, dan gotong royong dalam masyarakat
– Bangsa yang bersatu akan lebih cepat dan mudah dalam mencapai tujuan untuk menjadi masyarakat yang adil dan makmur
– Bangsa yang bersatu akan menjadikan bangsa yang kuat dan dapat menyelesaikan permasalahannya dengan lebih baik.
Kunci Jawaban Halaman 86
Menjalin persatuan dan kesatuan hendaknya kamu biasakan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya dalam bentuk kegiatan gotong royong dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok.
Masih banyak peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang biasa kamu alami atau kamu saksikan sebagai pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan. Sekarang, identifikasilah peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan. Tuliskan dalam kotak berikut.
Peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan seperti berikut.
– Mampu dan mau untuk mengalah bagi adik/saudara lain demi keharmonisan keluarga
– Dengan tertib melakukan antrian dalam penerimaan sembako atau antrian yang lainnya
– Turut aktif dalam kegiatan masyarakat
– Menghormati adat/kebudayaan antara satu suku dengan suku yang lain
– Tertib membayar pajak demi pembangunan bangsa
Kunci Jawaban Halaman 92
Banyak kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di lingkungan sekitar kita, misalnya jasa tata boga, jasa angkutan umum, jasa pangkas rambut, pembuat gula merah, dan usaha kepariwisataan. Sekarang coba kamu lakukan pengamatan kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat tempat tinggalmu. Identifikasilah kegiatan-kegiatan ekonomi yang menghasilkan produk unggulan dari masyarakat tempat tinggalmu.
Hasil Identifikasi
Kegiatan-kegiatan Masyarakat di Lingkungan Sekitar :
– Industri kecil/perorangan
Industri Tempe, Industri tahu, industri batu bata, kerajinan
– Pertanian
Pertanian padi, jagung dan ubi/singkong
– Perdagangan
Warung kelontong
– Perikanan darat/air tawar
Perikanan lele, nila
– Peternakan
Ternak ayam, ternak kambing
Produk Unggulan :
– Tempe, tahu, batu bata
– Padi, jagung & singkong
– Lele
– Telor, daging
Kunci Jawaban Halaman 93
Banyak benda-benda bekas di sekitarmu yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber penghasilan. Tentu dengan cara mendaur ulang, misalnya memanfaatkan gelas plastik bekas air mineral untuk bahan membuat bunga plastik.
Selain itu, dapat pula memanfaatkan kerang-kerang sebagai bahan membuat hiasan atau pigura, dan masih banyak lagi yang lainnya. Kesemuanya itu dapat dijual di tempat wisata sebagai suvenir.
Pernakah kamu menemukan kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan benda-benda bekas? Diskusikan bersama dua orang temanmu dengan menyebutkan benda-benda bekas, cara pengolahan, dan cara penjualan hasil pengolahan. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Jawaban :
Benda bekas :
Tutup Botol bekas
Cara pengolahan :
Tutup botol bekas dicuci bersih, kemudian dipilah-pilah berdasarkan ukuran dan warna. Kemudian tutup botol diberi lubang di ke-4 sisi samping secara sejajar dengan menggunakan alat solder.
Kemudian tiap tutup botol disambung menyamping dengan kawat kecil atau tali plastik khusus, hingga menyambung dengan panjang sesuai kebutuhan/sesuai selera, kemudian dirangkai sehingga terbentuk keranjang sampah atau pot bunga.
Cara penjualan :
Dengan bekerja sama dengan pemilik warung/toko suvenir yang berada di daerah wisata.
Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 82 85 86 92 93 Buku Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 3, https://pontianak.tribunnews.com/2021/04/23/kunci-jawaban-tema-9-kelas-5-halaman-82-85-86-92-93-buku-tematik-sd-subtema-2-pembelajaran-3?page=all.
Penulis: Syahroni
Editor: Syahroni
