TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 6 SD Tema 2 Halaman 44 45 46 47 48 49 50 51 Buku Tematik Siswa Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan – Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD / MI berjudul Persatuan dalam Perbedaan halaman 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, dan 51 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Bekerja Sama Mencapai Tujuan. Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Pada buku tematik Tema 2 Kelas 6 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1
Rukun dalam Perbedaan, Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan, dan Subtema 3 Bersatu Kita Teguh.
Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 2 Pembelajaran 1 dalam Tema 2 kelas 3 SD / MI Bekerja Sama Mencapai Tujuan.
Kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 6 SD / MI Subtema 2 pembelajaran 1 Bekerja Sama Mencapai Tujuan halaman 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, dan 51 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(Update Informasi Kunci Jawaban)
>>> Halaman 44
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dalam hati!
Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia ternyata masih terus berjuang mempertahankan kemerdekaan Indonesia dari gangguan bangsa asing yang datang, seperti dari Pemerintahan Belanda. Pasukan Belanda kembali datang ke tanah air. Kedatangan ini disambut dengan berbagai bentuk perlawanan oleh bangsa Indonesia. Sehingga sejak tahun 1945-1950 telah terjadi berbagai macam pertempuran di berbagai daerah antara pihak Indonesia dengan pihak Belanda yang dibantu oleh pasukan Inggris.
Bagaimana perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia di berbagai daerah?
>>> Halaman 45
Pertempuran Surabaya
Pada tanggal 25 Oktober 1945, tentara Sekutu yang dipimpin oleh Brigadir Jenderal Mallaby. Tanggal 27-30 Oktober 1945, terjadi kontak senjata antara para pemuda Indonesia dengan pasukan Inggris. Dalam pertempuran ini, pasukan Inggris dapat dipukul mundur. Bahkan, puncak dari pertempuran tersebut adalah terbunuhnya pemimpin pasukan Inggris, Brigadir Jendral Mallaby.
Pada tanggal 9 November 1945, Inggris mengeluarkan ultimatum yg berisi “semua pimpinan dan orang Indonesia yang bersenjata harus melapor dan meletakkan senjatanya di tempat yang ditentukan dan menyerahkan diri dengan mengangkat tangan”.
Namun, ultimatum tersebut ditolak oleh pihak Indonesia. Pada tanggal 10 November 1945 terjadi pertempuran yang sangat dahsyat.Pasukan Inggris menggempur Surabaya dari darat, laut, dan udara. Peristiwa 10 November ini diperingati sebagai Hari Pahlawan. Berdasarkan teks di atas, isilah peta pikiran berikut menggunakan kalimat efektif!
Diskusikan peta pikiranmu secara berpasangan!
1. Apa? Peristiwa Bandung Lautan Api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di kota Bandung pada tanggal 23 Maret 1946.
2. Mengapa? Untuk mencegah tentara Sekutu dan tentara NICA Belanda untuk dapat menggunakan kota Bandung sebagai markas strategis militer dalam Perang Kemerdekaan Indonesia.
3. Siapa? Muhammad Toha dan Ramdan, dua anggota milisi BRI (Barisan Rakyat Indonesia)
4. Bagaimana? Muhammad Toha berhasil meledakkan gudang amunisi besar milik tentara Sekutu.
5. Kapan? 23 Maret 1946
6. Dimana? Di kota Bandung
>>> Halaman 46
Kamu dapat mengembangkan peta pikiran yang telah kamu buat menjadi sebuah tulisan baru dengan menggunakan kata-kata sendiri. Sebelum menulis, perhatikan ciri-ciri kalimat efektif berikut! Kalimat efektif adalah kalimat yang mengandung gagasan pembicara/ penulis yang terdiri atas kata-kata yang mempunyai unsur SPOK. Ciri-ciri kalimat efektif
1. Memiliki unsur penting atau pokok (minimal unsur subjek dan predikat),
2. Menggunakan struktur bahasa yang tepat,
3. Memenuhi kaidah ejaan yang berlaku,
4. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat dan sesuai kebutuhan.
Buatlah tulisan menggunakan kata-kata sendiri tentang Pertempuran Surabaya berdasarkan peta pikiran yang telah kamu buat! Gunakan kalimat efektif.
Jawaban:
Pertempuran Surabaya terjadi pada tanggal 27 Oktober – 20 November 1945 bertempat di Surabaya, Jawa Timur, Indonesia. Pertempuran ini melibatkan rakyat Indonesia dan tentara Inggris. Pertempuran Surabaya meletus setelah terbunuhnya Brigadir Jenderal Mallaby pada tanggal 30 Oktober 1945 sekitar puukl 20.30.
Rakyat Indonesia tidak mengacuhkan ultimatum yang diberikan pihak tentara Inggris menanggapi tewasnya Mallaby. Malah rakyat Indonesia melakukan pertempuran hebat melawan tentara Inggris yang berlangsung selama sekitar 3 minggu.Perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia tidak dapat dilakukan sendiri-sendiri. Sangat diperlukan kerja sama dan persatuan dari seluruh rakyat Indonesia agar cita-cita untuk menjadi bangsa yang bebas dan merdeka dapat tercapai.
Baca kembali teks tentang Pertempuran Surabaya dan jawab pertanyaan berikut!
Apa makna yang dapat kamu petik dari upaya mempertahankan kemerdekaan dalam Pertempuran Surabaya?
Jawaban:
Makna yang dapat dipetik dari upaya mempertahankan kemerdekaan dalam pertempuran Surabaya adalah sebagai bangsa yang merdeka, Indonesia berhak mengatur hidupnya sendiri. Kita tidak boleh tergantung pada bangsa asing. Bahkan jika ada bangsa yang ingin mengatur kita, kita harus berjuang melawannya dan mempertahankan kemerdekaan kita.
Diskusikan jawabanmu secara berkelompok! Pertempuran Surabaya adalah satu dari sekian banyak upaya yang dilakukan.
>>> Halaman 47
oleh bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Masih banyak perjuangan lain yang dilakukan di berbagai daerah, misalnya Pertempuran Ambarawa, Pertempuran Medan Area, Bandung Lautan Api, Agresi Militer Belanda I, dan Agresi Militer Belanda II. Kamu akan mencari informasi tentang perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan secara berkelompok dengan pembagian tugas sebagai berikut:
Setelah membuat peta pikiran, tuliskan komentarmu tentang upaya yang dilakukan oleh para pejuang dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia! Kamu akan mempresentasikan tugas ini pada Pembelajaran 5.
>>> Halaman 48
Ayo Mengamati
Setelah belajar tentang sejarah perjuangan mempertahankan kemerdekan, sekarang kamu akan mempelajari tentang cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungan tempat tinggalnya. Apakah kamu pernah mengamati ayam, bebek, ikan, dan cecak?
Amati gambar berikut!
Apakah kamu mengetahui ciri-ciri hewan tersebut?
Apakah kamu juga mengetahui ciri-ciri tempat tinggalnya?
Diskusikan jawabanmu secara berpasangan!
Tuliskan hasil diskusimu pada diagram berikut!
Jawaban:
Ayam
– Ciri-ciri Hewan: Berkembang biak dengan bertelur, hewan berkaki dua, berbulu, termasuk kelompok unggaas, dan memiliki paruh.
– Ciri-ciri Habitat : Terdapat didaratan seperti hutan, pekarangan rumah, pertanian dan perkebunan.
Ikan
– Ciri-ciri Hewan : Berkembang biak dengan cara ovipar, ovovivipar, atau vivipar, memiliki sisik, sirip dan bernafas menggunakan insang.
– Ciri-ciri Habitat : Hidup di perairan air tawar atau laut (asin) tergantung jenis ikannya.
Bebek
– Ciri-ciri Hewan : Berkembang biak dengan bertelur, berbulu, memiliki paruh, kaki berselaput, dan memiliki sayap.
-Ciri-ciri Habitat : Daratan yang becek, atau dekat perairan air tawar.
Cecak
– Ciri-ciri Hewan : Memiliki perekat pada telapak kakinya, ekor bisa putus ketika terancam, memiliki 4 kaki, bertelur.
– Ciri-ciri Habitat : Hidup di permukaan vertikal, seperti tembok dan horizontal seperti atap rumah.
Tuhan menciptakan makhluk hidup dengan segala keunikan dan keistimewaannya, tidak terkecuali hewan. Keunikan dan keistimewaan hewan tersebut kita kenal dengan ciri khusus. Ciri khusus pada hewan tersebut mempunyai hubungan yang erat dengan tempat tinggalnya.
Misalnya, ikan memiliki insang untuk bernapas di dalam air, cecak memiliki perekat pada kakinya untuk dapat menempel di dinding, dan bebek memiliki selaput pada kakinya agar dapat berenang di air.
>>> Halaman 49
Apakah terdapat hubungan antara ciri-ciri hewan dengan habitatnya? Tuliskan kesimpulanmu!
Jawaban:
Ciri khusus pada hewan tersebut mempunyai hubungan yang erat dengan tempat tinggalnya. Misalnya, ikan memiliki insang untuk bernapas di dalam air, cecak memiliki perekat pada kakinya untuk dapat menempel di dinding, dan bebek memiliki selaput pada kakinya agar dapat berenang di air.
Tuhan menciptakan makhluk hidup dengan segala keunikan dan keistimewaannya, tidak terkecuali hewan. Keunikan dan keistimewaan hewan tersebut kita kenal dengan ciri khusus. Ciri khusus pada hewan tersebut mempunyai hubungan yang erat dengan tempat tinggalnya. Misalnya, ikan memiliki insang untuk bernapas di dalam air, cecak memiliki perekat pada kakinya untuk dapat menempel di dinding, dan bebek memiliki selaput pada kakinya agar dapat berenang di air.
Ayo Membaca
Pernahkah kamu mengamati bebek berenang di kolam? Mengapa bebek dapat berenang dengan baik?
Bebek
Bebek memiliki ciri khusus yang disesuaikan dengan tempat tinggalnya. Bebek hidup di darat, namun untuk mencari makan, bebek biasanya berada di air. Ciri khusus yang dimiliki bebek untuk mencari makan berupa paruh yang agak panjang dan lebar pada bagian ujungnya.
Bebek mencari makan di air, seperti kolam, sungai, sawah, atau danau yang dangkal. Bulu bebek dilapisi oleh minyak sehingga tidak basah jika terkena air. Ketika bebek keluar dari air dan berada di darat, bebek biasanya mengibas-ngibaskan bulunya sehingga air yang menempel di tubuhnya keluar. Apa yang akan terjadi jika bulu bebek tidak dilapisi minyak dan air menyerap ke tubuhnya? Selain itu, bebek juga memiliki ciri khusus lainnya, yaitu selaput pada kakinya. Selaput tersebut digunakan untuk berenang.
>>> Halaman 50
Ayo Mengamati
Amati tiga hewan yang ada di sekitarmu! Berdasarkan pengamatanmu, catat ciri-ciri khusus hewan tersebut beserta habitatnya! Tulis laporan berdasarkan pengamatanmu! Kamu dapat melengkapi laporanmu dengan membaca berbagai sumber bacaan. Tulis laporanmu pada tabel berikut!
1. Kelinci
– Ciri Khusus
Memiliki telinga panjang, berjalan dengan cara melompat, selalu siaga bereaksi agresif untuk menjauhi ancaman, dan pertumbuhan giginya secara terus menerus.
– Ciri Habitat
Hidup di darat, menyukai lingkungan yang terdapat banyak rumput-rumputan.
2. Kucing
– Ciri Khusus
Memiliki kumis atau misai, bantalan halus di telapak tangan, penglihatan dan penciuman yang baik, memiliki alat keseimbangan dan cakar untuk menangkap mangsa.
– Ciri Habitat
Terdapat di daratan seperti perumahan dan hutan.
3. Belut
– Ciri Khusus
Tidak memiliki sirip, memiliki lendir pada tubuhnya, bernafas dengan insang.
– Ciri Habitat
Hidup di perairan, penghuni rawa-rawa dan persawahan.
Tulis kesimpulan berdasarkan hasil pengamatanmu!
Jawaban:
Ciri khusus pada hewan tersebut mempunyai hubungan yang erat dengan tempat tinggalnya. Misalnya, kucing memiliki bantalan halus di telapak kaki agar tidak bersuara saat berjalan, kelinci berjalan dengan melompat menggunakan kakinya, dan belut memiliki insang agar dapat bernapas di air.
Diskusikan tabel dan kesimpulanmu dalam kelompok!
>>> Halaman 51
Ayo Renungkan
• Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
• Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
Perjuangan bangsa indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan.
• Apa yang belum kamu pahami?
Belum memahami cara setiap wilayah/kota dalam mempertahankan kemerdekaan indonesia.
• Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
1. Membaca buku paket / acuan materi
2. Meringkas
3. Membaca ulang dan memahaminya
• Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
1. Bertakwa pada tuhan YME
2. Disiplin , bertanggung jawab , patuh dan suka bermusyawarah
3. Rela menolong
Kerja Sama dengan Orang Tua
Amati jenis hewan lain yang ada di sekitar rumahmu! Identifikasi ciri-ciri hewan tersebut dan ciri-ciri habitatnya. Deskripsikan secara tertulis hasil pengamatanmu.
Jawaban:
Ciri ciri Bebek :
· Memiliki paruh
· Memiliki kaki yang lebar dan berselaput
· bernafas dengan paru paru
· berkembang biak dengan bertelur
· kelompok unggas
· memiliki tulang belakang
Ciri ciri habitatnya : Hidup di daratan dan perairan seperti danau, kolam, dan rawa.
2. Ciri ciri Ikan :
· Memiliki sisik dan lendir
· Memiliki sirip
· bernapas dengan insang
· hewan berdarah dingin
· berkembang biak dengan ovipar, ovovivipar, atau vivipar
Ciri ciri habitatnya : hidup di perairan atau pun lumpur.
3. Ciri ciri cecak yaitu :
· Hewan melata
· memiliki kulit yang bersisik
· memiliki ekor yang panjang dan dapat putus
· termasuk hewan berdarah dingin
· berkembang biak secara ovipar (bertelur)
Ciri ciri habitatnya yaitu : dapat hidup dikondisi cuaca dingin maupan panas, dan lebih banyak hidup disekitar manusia.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 44 45 46 47 48 49 50 51 Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan, https://pontianak.tribunnews.com/2021/08/10/kunci-jawaban-tema-2-kelas-6-halaman-44-45-46-47-48-49-50-51-subtema-2-bekerja-sama-mencapai-tujuan?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
