TOPIKTREND.COM, KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD Tema 8 Halaman 101 102 104 105 106 107 108 109 110 Lingkungan Tempat Tinggalku – Pada artikel ini terdapat kunci jawaban Tema 8 kelas 4 berjudul Daerah Tempat Tinggalku subtema 2 Pembelajaran 5 halaman 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109 dan 110 tentang Lingkungan Tempat Tinggalku
Pada Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 ada 3 subtema diantaranya Subtema 1: Lingkungan Tempat Tinggalku, Subtema 2: Keunikkan Daerah Tempat Tinggalku dan Subtema 3 : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku.
Kunci jawaban Tema 8 kelas 4 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Simak kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 4 Subtema 2 pembelajaran 5 halaman 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109 dan 110 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
>>> Halaman 101
Siswa kelas IV akan mengadakan pertunjukan seni bersama. Mereka berdiskusi untuk menentukan pertunjukan yang akan ditampilkan. Siswa kelas IV berasal dari daerah yang berbeda-beda. Setiap daerah memiliki keunikan tersendiri.
Salah satu keunikan suatu daerah terdapat pada tariannya. Setiap daerah memiliki tarian daerah berbeda. Ragam gerak tari dari berbagai daerah juga berbeda-beda. Setiap daerah memiliki ciri khas pada gerak tari. Sebagai contoh ciri-ciri gerak tari yang terdapat pada gerak tari Bali dan gerak tari Sumatra. Apa saja ciri-ciri gerak tari Bali dan Sumatra? Mari, simak penjelasan Dayu dan Beni berikut.
>>> Halaman 102 – 103
***Ayo Mengamati***
Dayu berasal dari Bali. Dayu menjelaskan mengenai ciri-ciri gerak tari Bali.
Amatilah gambar berikut.
Ciri-ciri gerak tari Bali
a. Gerakan pada umumnya dilakukan secara lincah, enerjik, dinamis, dan cepat.
b. Tidak hanya kepala, tangan, dan kaki yang digerakkan, mata juga digerakkan.
Beni berasal dari Sumatra. Beni menjelaskan mengenai ciri-ciri gerak tari Sumatra. Amatilah gambar berikut.
Ciri-ciri gerak tari Sumatra
a. Gerak tari pada umumnya dilakukan secara lincah dan gesit.
b. Gerak tari lebih menekankan pada gerakan-gerakan kaki.
c. Gerak lengan, tangan, jari, leher, dan kepala tidak beragam dan tidak rumit.
Keunikan gerak tari yang disampaikan Dayu dan Beni di atas adalah keunikan gerak tari daerah secara umum. Bagaimana keunikan gerak tari suatu daerah secara khusus? Salah satu contoh tari dari Sumatra yaitu tari Seudati dari Aceh. Bagaimana keunikan gerak tari Seudati dari Aceh? Mari, simak penjelasan berikut.
Seudati adalah tari kelompok yang berasal dari Aceh. Pertunjukan tari Seudati tidak menggunakan iringan berupa alat musik. Iringan tari Seudati berupa nyanyian yang dilantunkan dua orang.
Tari Seudati sangat dinamis. Langkah maju, mundur, ke samping kiri dan ke samping kanan, serta lari dengan angkatan kaki tinggi pada tari Seudati dilakukan secara cepat. Hal ini membuat tari Seudati sangat menarik. Tepukan dada yang menimbulkan suara keras dan dalam, serta jentikan jari bersuara lembut para penarinya membuat tari Seudati menjadi lebih menarik.
Kamu telah mengetahui keunikan gerak tari Seudati dari Aceh. Bagaimana dengan daerahmu?
>>> Halaman 104
Berasal dari daerah manakah kamu?
Jawaban : Saya berasal dari Kalimantan Barat
Apakah daerahmu memiliki tari daerah? Tari apa yang terdapat di daerah asalmu?
Jawaban : Diantara tarian yang berasal dari Kalimantan Barat adalah Tari Tandak Sambas
Bagaimana gerak tari yang berasal dari daerahmu? Apa keunikan gerak tari dari daerahmu? Jelaskan!
Jawaban :
– Penari mengenakan busana khas Melayu
– Gerakan tangan dan kaki yang lincah mendominasi tarian ini. Kemudian ada sedikit gerakan pencak silat
– Tari ini merupakan gabungan antara seni tari dan sastra, biasanya dipertunjukan pada malam hari
– Pada tari tandak biasanya dipimpin oleh seorang yang disebut kepala ngejang. Kepala ngejang bertugas sebagai pemberi irama pada gerakan tari tandak, dan berdiri di tengah-tangah peserta dengan memainkan alat giring-giring yang berbahan besi atau perak bercampur perunggu.
>>> Halaman 105
Lani dan teman-teman memiliki kegemaran berbeda. Ada teman Lain yang gemar menyanyi. Ada teman Lani yang gemar menari. Ada juga teman Lani yang memiliki kegemaran lain. Mereka bekerja sama untuk mengadakan pertunjukan seni bersama.bagaimana denganmu dan teman-teman sekolahmu? Apa kegemaranmu dan teman-teman sekolahmu?
***Ayo Berdiskusi***
Bertanyalah kepada teman-teman. Apakah mereka mempunyai kegemaran pada kolom berikut. Tuliskan nama temanmu berdasarkan kegemaran yang sesuai.
>>>Halaman 106
Setelah kamu mengetahui kegemaranmu dan teman-temanmu, lakukan diskusi untuk menjawab pertanyaan berikut.
1. Apa manfaat kegemaranmu bagi dirimu sendiri?
Jawaban :
Manfaat kegemaranku bagi diriku sendiri adalah untuk mengurangi stres dan kejenuh, kegemaran dapat menghilangkan stres contohnya ketika kita akan menghadapi ujian sekolah saya sering merasa stres dan jenuh ketika kita harus terus menerus belajar, untuk mengurangi stres dan jenuh yang bisa saya lakukan adalah melakukan hobi saya. Kegiatan itu akan membuat otak kita jadi segar dan semangat kembali.
2. Apakah kegemaran temanmu memberi manfaat untukmu dan lingkungan sekitarmu? Jika ada manfaatnya, sebutkan manfaatnya?
Jawaban :
Kegemaran teman saya sangat bermanfaat, contoh kita memiliki teman yang gemar bernyanyi, ketika saya merasa bosan kita bisa bernyanyi bersama-sama.
3. Apakah kegemaranmu mengganggu orang lain? Bagaimana supaya kegemaranmu tidak mengganggu orang lain?
Jawaban :
Buka halaman selanjutnya:
