KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Tema 9 Halaman 129 130 131 132 133 135 136 137 Buku Tematik Siswa SD Judul Manusia dan Benda Lingkungannya

KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Tema 9 Halaman 129 130 131 132 133 135 136 137 Buku Tematik Siswa SD Judul Manusia dan Benda Lingkungannya
KUNCI JAWABAN Kelas 5 SD Tema 9 Halaman 129 130 131 132 133 135 136 137 Buku Tematik Siswa SD Judul Manusia dan Benda Lingkungannya

SEARCH DISINI :

Batik, Gerabah, Ukiran, patung

5. Sebutkan fungsi dari karya seni rupa di daerah

Read More

  Jawaban :

a. Fungsi Individual

    Sebagai media untuk mengekspresikan jiwa, emosi, dan mencerminkan segala sesuatu baik suka, duka, marah, serta pandangan hidup , watak, bentuk, corak bahan dan juga teknik yang tercermin melalui karya seni

b. Fungsi sosial

    Sebagai media pendidikan, media hiburan, media komunikasi, media keagamaan

>>> Halaman 136

Ayo Berdiskusi

Karya seni rupa daerah di Indonesia sangat beragam. Setiap daerah memiliki karya seni yang unik dan khas sehingga berbeda dari daerah lain. Mulai dari batik, tenun/songket, ukir, anyaman, gerabah, hingga lukisan, dan patung semuanya memiliki ciri tradisional daerah asalnya. Beragamnya karya seni rupa daerah menunjukkan kekayaan budaya Indonesia. Coba kamu diskusikan bersama kelompokmu. Apa yang harus kalian lakukan dengan banyaknya ragam seni rupa daerah di Indonesia? Mengapa demikian? Tulislah hasil diskusi dalam kolom berikut.

Jawaban:

Kita harus menghormati keanekaragaman karya seni tersebut dengan jalan menunjukkan sikap :

– Menghormati kelompok/suku/daerah lain yang mempunyai karya seni yang berbeda
– Tidak menghina hasil karya seni daerah lain
– Mau menonton/menikmati hasil karya seni daerah lain
– Mau belajar dan mengembangkan berbagai karya seni tradisional tersebut
– Bangga dengan karya seni dalam negeri yang tersebar di berbagai daerah di Indonesia
– Dengan menghormati, menghargai dan mempelajari berbagai karya seni di berbagai daerah Indonesia, maka kita turut melestarikan budaya Indonesia, serta tetap memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

Laporan Hasil Diskusi

>>> Halaman 137

Ayo Renungkan

Apa saja yang sudah kamu pelajari pada hari ini? Apa manfaat pembelajaran

hari ini untuk kamu? Coba tuliskan hasil renunganmu pada kolom berikut.

Hasil Renungan

Jawaban:

Hari ini saya telah belajar tentang sikap percaya diri, bekerja sama, dan bertanggung jawab Pengetahuan tentang iklan media cetak, zat campuran homogen dan heterogen, seni rupa daerah. Keterampilan tentang mengidentifikasikan dan mengomunikasikan. Manfaat pembelajaran hari ini saya mengetahui iklan media cetak, zat campuran homogen dan heterogen serta seni rupa daerah.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Coba perhatikan baju batik yang dimiliki oleh orang tuamu. Tentunya ada keberagaman bentuk dan motif dari beberapa baju batik yang dimiliki orang tuamu. Apakah yang memengaruhi perbedaan motif setiap kain batik? Adakah ciri khas motif kain batik yang membedakan antara satu daerah dengan daerah lain? Diskusikan dengan orang tuamu tentang ciri khas kain batik dari beberapa daerah. Tuliskan pada kolom berikut.

Jawaban:

1.
Pekalongan
Ciri khas dari batik Pekalongan adalah permainan warna yang menarik dan bermacam-macam. Satu lembar kain batik bisa memiliki banyak warna sekaligus.
2.
Madura
Batik Madura memiliki warna-warna yang tegas dan berani, seperti merah, hijau atau biru. Beberapa corak yang merupakan ciri khas Madura adalah Keraben Sapeh, Kempeng Saladerih, Keong Mas dan Gorek Basi.
3.
Cirebon
Ciri-ciri batik cirebon adalah biasanya coraknya didominasi oleh warna, hitam, kuning dengan warna dasar krem.
4.
Solo
Batik Solo memiliki warna dominan cokelat soga kekuningan. Batik Solo memiliki ciri khas geometris pada batiknya. Contohnya Sidomukti, Sidoluruh, dan Sidoasih
5.
Tasikmalaya
Secara umum, batik khas Tasikmalaya menampilkan warna dan motif yang menunjukkan kesedrhanaan, apa adanya, terbuka dan komunikatif serta beragam.

Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 129 130 131 132 133 135 136 137 Manusia & Benda Lingkungannya, https://pontianak.tribunnews.com/2021/05/17/kunci-jawaban-tema-9-kelas-5-halaman-129-130-131-132-133-135-136-137-manusia-benda-lingkungannya?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari


SEARCH DISINI :

Related posts