Catatan Harianku
Buatlah tabel catatan kegiatanmu sehari-hari. Siapkan dua tabel. Tabel pertama berisi catatan kegiatan positif yang kamu lakukan dalam sehari. Tabel kedua berisi catatan kesalahan.
Jika kamu melakukan perbuatan baik, kamu berhak mendapatkan tanda bintang ( * ) pada tabel kebaikan. Misalnya, kamu baru saja membantu ibu menyapu lantai. Kamu dapat menulis sendiri dan membubuhkan tanda bintang.
Begitu pula dengan kesalahan. Catatlah kesalahan yang kamu perbuat dan berilah tanda sedih( * ).
Mintalah bantuan orang tuamu untuk mengamati. Di akhir pekan, hitunglah jumlah bintang dan tanda sedih. Bandingkanlah, berapa banyak kamu berbuat kebaikan dan berapa banyak kamu berbuat kesalahan. Dengan demikian, kamu akan bisa mengontrol perilakumu.
Jawaban:
Kebaikan yang kuperbuat : (silakan kalian pilih)
1. Mencuci baju sendiri
2. Mencuci piring sendiri setelah makan
3. Merapikan buku setelah belajar
4. Merapikan mainan setelah bermain
5. Menyapu lantai
6. Membuang sampah pada tempatnya
7. Bangun tepat waktu
Kesalahan yang kuperbuat : (silakan kalian pilih)
1. Bermain sampai lupa waktu
2. Lupa beribadah
3. Tidak mengerjakan PR
4. Tidak mau menjaga adik
5. Berkelahi
6. Merusak fasilitas umum
7. Buang sampah sembarangan
>>> Halaman 167 – 168
Banyak kegiatan positif yang dapat dilakukan oleh pelajar di sekolah. Dengan mempelajari fenomena alam di sekitar kita, kamu dapat memahami apa yang sedang terjadi di sekitarmu. Sebelumnya, kamu telah melakukan percobaan tentang penyubliman sebagai salah satu perubahan wujud benda karena kalor.
Sekarang, kamu akan melakukan percobaan untuk menunjukkan perubahan wujud benda yang juga disebabkan oleh kalor, yaitu peristiwa pengkristalan. peristiwa pengkristalan dengan proses pelepasan kalor adalah salju dan gas yang didinginkan.
Pengkristalan ialah perubahan wujud benda dari gas menjadi padat dengan proses pelepasan maupun penyerapan kalor. Contoh peristiwa pengkristalan dengan proses pelepasan kalor adalah salju dan gas yang didinginkan.
Contoh peristiwa pengkristalan dengan penyerapan kalor adalah pada proses pembuatan garam. Garam dibuat dari air laut, kemudian diuapkan dengan sinar matahari di dalam petak-petak hingga tersisa kristal-kristal garam.
PERCOBAAN
Mengamati perubahan wujud benda
Alat dan Bahan
• 4 buah batu bata untuk membuat tungku
• 1 buah lilin
• 1 buah kaleng susu bekas
• Air laut atau larutan garam
Cara Kerja
1. Buatlah tungku dengan meletakkan dua tingkat batu bata secara sejajar, berikan ruang di tengah untuk lilin yang telah dinyalakan.
2. Isi kaleng susu dengan air laut hingga setengah bagian.
3. Jika tidak ada air laut, larutkan satu sendok makan garam dapur dengan setengah kaleng air suhu ruang.
4. Letakkan kaleng susu bekas berisi air laut atau larutan garam ke atas tungku.
5. Diamkan hingga air di dalam kaleng mendidih dan menyusut. Amati apa yang terjadi.
Tuliskanlah hasil kesimpulanmu dari kegiatan percobaan tersebut di tempat
yang tersedia.
Kesimpulan;
Jawaban
Dalam proses pembuatan garam dari air laut yang dilakukan dengan cara proses penguapan memanfaatkan kalor, dalam hal ini menggunakan lilin. Hal ini menunjukkan perubahan dari zat gas menjadi zat padat yang biasa disebut dengan peristiwa pengkristalan. Peristiwa ini adalah kebalikan dari peristiwa menyublim. Jika menyublim adalah perubahan dari zat padat menjadi zat gas, maka pengkristalan adalah perubahan dari zat gas menjadi zat padat.
Sebagai generasi penerus bangsa, kamu tentu tahu bahwa pelajar harus berusaha untuk meningkatkan kualitas dirinya. Selain memahami ilmu pengetahuan, seorang pelajar juga harus dapat menyeimbangkan dirinya dengan kemampuan untuk memahami dan menikmati keindahan di sekitarnya. Salah satu keindahan yang dapat dinikmati adalah seni rupa.
Hasil karya seni rupa telah menjadi bagian dari peradaban manusia, termasuk nenek moyang kita. Bentuk seni rupa seperti seni tekstil (batik, tenun, dan songket), seni anyam, seni ukir, seni keramik, seni lukis, dan seni patung.
Keindahan karya-karya seni rupa terdapat pada bentuk dan warnanya. Dengan mengenal berbagai bentuk karya seni rupa, kamu dapat merasakan keindahannya dengan baik. Mari kita simak bacaan berikut ini untuk memahami berbagai jenis seni rupa tanah air sejak zaman nenek moyang kita dahulu.
>>> Halaman 169 – 171
*** Ayo Membaca ***
Seni Rupa Daerah Indonesia
>>> Halaman 172
Bersama temanmu, isilah kolom-kolom di bawah ini dengan keterangan
sesuai dengan jenis-jenis seni rupa daerah yang dapat kamu temukan di
daerah sekitar tempat tinggalmu! Kamu dapat mencari bahannya dari buku,
ensiklopedia, majalah, atau internet.
>>> Halaman 173
***Ayo Renungkan***
Bagaimana perasaanmu saat belajar di dalam kelas bersama temantemanmu?
Pasti menyenangkan, bukan? Dengan bersekolah, berarti kamu
telah berkesempatan mendapatkan pendidikan. Saat ini, pemerintah telah
banyak membangun gedung sekolah di setiap daerah dengan tujuan untuk
mempermudah masyarakat untuk bersekolah dan mendapatkan pendidikan.
Bagaimanakah caramu untuk mensyukuri hal ini?
***Kerjasama dengan Orangtua***
Minta bantuanlah kepada orang tuamu atau anggota keluarga lain yang sudah
dewasa. Lakukan percobaan untuk membuktikan peristiwa pengkristalan.
Tentukan sendiri jenis percobaannya dan laporkan hasilnya.
Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 5 Halaman 163 164 165 166 167 168 172 173 Subtema 3 Pembelajaran 2, https://pontianak.tribunnews.com/2021/02/19/kunci-jawaban-tema-7-kelas-5-halaman-163-164-165-166-167-168-172-173-subtema-3-pembelajaran-2?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari
