TOPIKTREND.COM, SOAL dan KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD Tema 1 Halaman 64 65 dan 59 60 61 62 63 Buku Tematik Siswa Subtema 1 Pembelajaran 5 Judul Budaya Bangsaku – Pada artikel ini terdapat ulasan soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 4 SD tentang Indahnya Kebersamaan halaman 58, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, dan 65. Materi soal yang dibahas adalah Subtema 1 Pembelajaran 5 tentang Keberagaman Budaya Bangsaku pada Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Ada 3 subtema pada buku tematik Tema 1 Kelas 4 SD diantaranya adalah Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku, Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman, dan Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman.
Masing-masing subtema terdiri dari 6 pembelajaran.
Kunci jawaban di atas dapatdigunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
Simak ulasan soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 4 SD Subtema 1 pembelajaran 5 Keberagaman Budaya Bangsaku halaman 58, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, dan 65 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(Update Infomasi Kunci Jawaban)
Halaman 58
Ayo Membaca
Warga yang baik adalah warga yang mampu memahami dan menghargai keragaman serta perbedaan yang ada di sekitar mereka, baik keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, maupun agama.
Bacalah teks berikut dalam hati!
Suku Minang
Suku Minang adalah kelompok etnis yang terdapat di Provinsi Sumatra Barat. Suku Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Bahasa daerah suku Minang adalah bahasa Minang. Orang Minang gemar berdagang dan merantau ke daerah lain.
Legenda Suku Minang yang sangat terkenal adalah “Malin Kundang”. Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas yang disebut Rumah Gadang.
Rumah Gadang ini terbuat dari kayu dan mempunyai bentuk dasar seperti balok. Lengkung atap rumahnya sangat tajam seperti tanduk kerbau, sedangkan lengkung badan rumah landai seperti badan kapal.
Atap rumah terbuat dari ijuk. Bentuk atap rumah yang melengkung dan runcing ke atas itu disebut gonjong. Karena atapnya berbentuk gonjong, maka disebut rumah Bagonjong.
Suku Minang mempunyai alat musik tradisional Minang yang disebut talempong. Talempong dimainkan dengan cara dipukul. Alat musik khas Minang lainnya adalah saluang. Saluang ini dimainkan dengan cara ditiup.
Halaman 59
Suku Minang juga memiliki banyak jenis tarian, di antaranya tari Pasambahan dan tari Piring. Tari Pasambahan biasanya ditampilkan dalam pesta adat. Suku Minang sangat terkenal dengan berbagai makanan khasnya. Rendang merupakan salah satu makanan tradisional suku Minang yang sangat terkenal, bahkan sampai ke mancanegara. Makanan khas suku Minang lainnya yang juga digemari adalah sate padang dan dendeng balado. Apa yang ingin kamu ketahui lagi tentang Suku Minang?
Tulislah pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang suku tersebut dan diskusikan jawabannya dengan teman satu kelompokmu!
Jawaban:
Di mana asal suku Minang ?
Apa saja kebudayaan masyarakat suku Minang?
Apa saja nama alat musik suku Minang?
Halaman 60
Keragaman yang terdapat di sekitar kita tidak hanya terbatas kepada suku, namun juga mencakup keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama. Cari informasi lebih lanjut tentang keragaman sosial dan budaya yang terdapat di lingkungan provinsimu.
Tuliskan hasil temuanmu pada kolom berikut.
Jawaban:
Keragaman social budaya di Kalimantan Barat
1. Makanan khas : Kue Limpin, Mesbah Ubi Singkong, Lapis Susu,
2. Tari : Tari Ajat Temuai Datai, Tari Kinyah Uut Danum, Tari Pedang Mualang, Tari Kondan, Tari Bopureh, Tari Ayun Pala, Tari Monong, Tari Zapin
3. Rumah adat : Rumah Panjang
4. Senjata : Dohong
5. Lagu Daerah:Cik-Cik Periuk, Cak Uncang, Batu Ballah, Alok Galing, Tandak Sambas, Sungai Sambas Kebanjiran, Alon-Alon
6. Suku : Kayau, Ulu Aer, Mbaluh, Manyuke, Skadau, Melayu-Pontianak, Punau, Ngaju, dan Mbaluh
7. Bahasa : Dayak, Tiong Hoa
8. Pakaian Adat : King Baba dan King Bibinge
9. Alat Musik : Tuma
Halaman 61
Ayo Mengamati
Pada pertemuan sebelumnya kamu telah belajar gerakan dasar tari Bungong Jeumpa dalam posisi berdiri. Apakah kamu masih ingat gerakan dasar tersebut? Diskusikan dan peragakan secara berpasangan gerakan dasar tersebut. Sekarang kamu akan mempelajari gerakan dasar berikutnya, yaitu gerakan pada saat posisi duduk. Amati dan baca keterangan pada gambar berikut. • Tangan kanan di bahu dan tangan kiri di paha. Ditepuk dua kali secara bersamaan. Lakukan secara bergantian kanan dan kiri. Hitungan 4×8.
Halaman 62
– Gerakan G
Tangan kanan berdiri dan tangan kiri memegang siku. Tangan kiri berdiri dan tangan kanan memegang siku. Kemudian tepuk 2X. Lakukan secara bergantian Hitungan 2×8
– Gerakan H
Kedua tangan memegang lantai, serong ke kanan dan ke kiri. Ditarik ke atas tangan lurus serong ke kanan dan ke kiri. Bergantian. Hitungan 2×8
– Gerakan I
Kedua tangan tepuk lurus ke depan. Tepuk ke tengah. Tepuk ke atas. Tepuk ke tengah. Ketika tepuk atas badan diangkat. Hitungan 4×8
Halaman 63
Setelah selesai belajar menari, sekarang kamu akan mendiskusikan tangram yang telah kamu buat sebelumnya. Amati kembali tangram yang telah kamu buat.
Ayo Berdiskusi
Diskusikan secara berpasangan bangun yang digunakan untuk membentuk tangram tersebut. Apakah dalam tangram tersebut terdapat segi banyak tidak beraturan? Jelaskan.
Apakah dalam tangram tersebut terdapat segi banyak beraturan.
Halaman 64
Bagaimana caramu membedakan antara segi banyak beraturan dengan segi banyak tidak beraturan? Tuliskan pada diagram frayer berikut.
Presentasikan diagram yang telah kamu buat kepada teman di sebelahmu!
Halaman 65
Ayo Renungkan
Setelah belajar hari ini, renungkanlah!
– Seberapa sering kamu bekerja sama dengan orang yang berbeda? Jelaskan!
Jawaban:
Sangat sering bekerja dalam hal apapun dengan orang yang berbeda. Jika kita bekerja dengan orang yang berbeda kita jadi bisa bertukar ilmu dan saling mengenal karakter orang lain.
– Apa yang akan kamu lakukan setelah mengetahui bahwa terdapat keberagaman di sekitarmu?
Jawaban:
Setelah mengetahui beberapa keberagaman saya ingin memanfaatkan keberagaman yang ada sebagai penambah wawasan saya.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Sampaikanlah kepada orang tua mengenai pentingnya memahami dan menghargai keragaman dan perbedaan yang ada di sekitarmu, baik keragaman sosial, budaya, maupun agama. Minta orang tuamu menulis kesimpulan diskusi pada kolom berikut.
Jawaban:
Pentingnya mamahami keragaman sosial budaya antara lain:
1. Menjadi identitas bangsa dan negara Indonesia di mata dunia
2. Memperkaya kebudayaan nasional
3. Mempererat persaudaraan
4. Menjadi sebagai aset wisata yang menambah pendapatan negara dan dapat menciptakan lapangan kerja.
5. Menjadi ikon pariwisata yang dapat menarik wisatawan untuk berkunjung ke Indonesia
6. Dapat dijadikan sebagai sumber pengetahuan
7. Dapat dijadikan sebagai media hiburan yang mendidik
8. Menumbuhkan rasa nasionalisme, rasa memiliki dan menghargai
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Artikel ini telah tayang di TribunPontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 64 65 & 59 60 61 62 63 Subtema 1 Pembelajaran 5 Budaya Bangsaku, https://pontianak.tribunnews.com/2021/07/23/kunci-jawaban-tema-1-kelas-4-halaman-64-65-59-60-61-62-63-subtema-1-pembelajaran-5-budaya-bangsaku?page=all.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
