KUNCI Jawaban Kelas 5 Tema 4 Halaman 73 74 75 76 77 78 79 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Pembelajaran 4 Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah

  • Whatsapp
KUNCI Jawaban Kelas 5 Tema 4 Halaman 73 74 75 76 77 78 79 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Pembelajaran 4 Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah
KUNCI Jawaban Kelas 5 Tema 4 Halaman 73 74 75 76 77 78 79 Buku Tematik Siswa SD Subtema 2 Pembelajaran 4 Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah

Tanyakanlah kepada kedua orang tuamu mengenai hal-hal berikut!
1. Siapa ketua RW di daerahmu?
2. Bagaimana cara pemilihan RW di daerahmu? Jelaskan!
3. Bagaimana pelaksanaan pemilihan ketua RW di daerahmu?
Tuliskan jawabannya dalam kolom berikut!

Jawab:
Jawaban untuk soal diatas berbeda-beda tiap siswa, orang tua bisa membantu siswa untuk menjawab soal tersebut.

Read More

Pada masyarakat Indonesia, pengambilan keputusan bersama dilakukan melalui musyawarah. Musyawarah tersebut bertujuan untuk mencapai mufakat. Apabila tidak mencapai mufakat, maka dilakukan voting. Pengambilan keputusan bersama dilakukan untuk memecahkan masalah dalam masyarakat, misalnya sebagai berikut.
1. Pemilihan ketua RT atau RW.
2. Menentukan jadwal siskamling.
3. Menentukan jadwal gotong-royong.

Kunci Jawaban Halaman 75

Sebagai warga sekolah, kamu juga memiliki tanggung jawab kepada sekolah. Tuliskan bentuk tangggung jawabmu terhadap sekolah!

Jawab:
– Menghormati Bapak/Ibu Guru
– Mematuhi peraturan di sekolah
– Menjaga kerukunan antar warga sekolah
– Menjaga nama baik sekolah
– Menjaga kebersihan lingkungan sekolah

Masyarakat di desa Dayu sangat bersuka cita atas terpilihnya Pak Bakri Widodo sebagai ketua RW. Dayu dan teman-temannya juga turut serta dalam kegembiraan. Bahkan, untuk menunjukkan rasa gembiranya Dayu berpantun.

Jalan-jalan membeli selasih
Dibuat es aduh segarnya
Ketua RW telah terpilih
Semoga hidup damai sentosa

=== Kunci Jawaban Halaman 76 ===

Perhatikan pantun yang diucapkan oleh Dayu, kemudian jawablah pertanyaan berikut!

1. Jelaskan ciri-ciri pantun di atas!

Jawab:
– Terdiri dari 4 baris dalam 1 bait
– Memiliki sajak a-b-a-b
– Jumlah suku kata pada baris pertama sampai keempat secara berturut-turut adalah 10, 9, 10, dan 10 suku kata
– Dua baris pertama termasuk sampiran dan dua baris terakhir termasuk isi

2. Identifikasilah sampiran dan isi pantun di atas?

Jawab:
Sampiran :
Jalan-jalan membeli selasih
Dibuat es aduh segarnya

Isi :
Ketua RW telah terpilih
Semoga hidup damai sentosa

3. Apa amanat pantun di atas?

Jawab:
Setelah seseorang terpilih menjadi ketua RW, ia memiliki tanggung jawab yang besar. Selain itu, ia juga menjadi harapan bagi warganya untuk bisa mewujudkan kehidupan masyarakat yang damai dan sentosa.

Buatlah pantun, lalu tukarkan dengan teman sebangkumu. Identifikasilah ciri- ciri dan amanat pantunnya. Tuliskan dalam kolom berikut!

Jawab:
Kelinci kecil berwarna abu
Berlari-lari dengan ceria
Teruslah menuntut ilmu
Agar bahagia di masa tua

Ciri-ciri:
– Terdiri dari 4 baris dalam 1 bait
– Memiliki sajak a-b-a-b
– Jumlah suku kata pada baris pertama sampai keempat secara berturut-turut adalah 10, 10, 8, dan 11 suku kata.
– Dua baris pertama termasuk sampiran dan dua baris terakhir termasuk isi.

Amanat:
Kita harus terus menuntut ilmu, agar bahagia di masa tua. Dimana saja dan kapan saja seseorang bisa selalu menuntut ilmu.

=== Kunci Jawaban Halaman 78 ===

1. Carilah artikel dari berbagai sumber mengenai aktivitas manusia dalam upaya pembangunan sosial budaya! Identifikasilah hal-hal berikut berdasarkan bacaan yang kamu temukan!

a. Apa saja aktivitas yang dilakukan masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya?

Jawab:
– Saling tolong menolong antar warga masyarakat
– Saling gotong royong membersihkan lingkungan sekitar
– Mengambil jalan musyawarah mufakat untuk menyelesaikan suatu masalah
– Menjaga kerukunan antar warga masyarakat

b. Apa pengaruh aktivitas yang mereka lakukan terhadap pembangunan sosial dan budaya di Indonesia?

Jawab:
Aktivitas yang mereka lakukan terhadap pembangunan sosial dan budaya dapat memperkuat persatuan dan kesatuan Indonesia. Selain itu, Indonesia juga tidak akan kehilangan jati diri karena masyarakatnya selalu mempertahankan sosial dan budaya luhur Indonesia.

2. Sebagai seorang siswa, apa yang dapat kamu lakukan untuk pembangunan sosial budaya di Indonesia? Jelaskan!

Jawab:
– Menolong seseorang yang membutuhkan bantuan
– Ikut serta dalam kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekitar
– Bersikap sopan santun dimana pun dan kapan pun.
– Melestarikan budaya daerah

Ayo Renungkan

Bagaimana seharusnya pemilihan ketua RT dan RW pada suatu masyarakat?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Lakukan observasi di lingkungan sekitar tempat tinggalmu bersama dengan orang tuamu. Amatilah kegiatan masyarakat di sekitarmu yang terkait dengan upaya pembangunan sosial budaya. Identifikasilah pengaruh kegiatan masyarakat tersebut bagi pembangunan sosial budaya Indonesia.

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul KUNCI Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 73 74 75 76 77 78 79 Jawaban Buku Tematik SD Subtema 2, https://pontianak.tribunnews.com/2020/10/20/kunci-jawaban-tema-4-kelas-5-halaman-73-74-75-76-77-78-79-jawaban-buku-tematik-sd-subtema-2?page=all.

  • Whatsapp

Related posts